BIM作為建筑業(yè)的革命性技術(shù)，其優(yōu)勢和重要性正在被越來越多的業(yè)內(nèi)人士所認(rèn)同。然而，對于許多設(shè)計師而言，BIM目前的使用還處于非常初級的階段。BIM到底好不好用?熟練掌握后又能發(fā)揮多大作用?

近日，采用三維設(shè)計長達(dá)十幾年的獨(dú)立建筑設(shè)計師邢豫元在接受采訪時，分享了他對于BIM設(shè)計的感受和經(jīng)驗(yàn)。

“以一當(dāng)十”的BIM

“最初開始嘗試三維設(shè)計，純屬‘被逼無奈’。”邢豫元回憶道，十幾年前尚在市建筑設(shè)計研究院工作的他，因?yàn)橐淮雾椖吭O(shè)計的樓梯形狀比較特殊，用二維圖紙“怎么也畫不出來”，于是開始首次嘗試用三維建模，結(jié)果沒想到效果很好，僅用了一兩天的時間就讓困擾了一個多月的問題迎刃而解。從此，邢豫元發(fā)現(xiàn)了三維設(shè)計無可比擬的優(yōu)勢，開始主動拋棄二維設(shè)計，全面采用三維數(shù)字化設(shè)計，極大地提高了工作效率。

如今的邢豫元，借力BIM技術(shù)，用“以一當(dāng)十”來形容并不過分。自2005年成為獨(dú)立建筑師后，他憑借Micro鄄Station軟件，經(jīng)常獨(dú)立完成整個項目的設(shè)計及施工配合工作。朝外悠唐生活廣場、遠(yuǎn)洋萬合公館、唐山新世界中心，你可能很難想象這些知名項目的外立面設(shè)計全部由設(shè)計師一人獨(dú)立完成。“采用三維設(shè)計之后，從結(jié)構(gòu)到管線到外立面的設(shè)計都可以由設(shè)計師一個人完成。不僅可以顯著提高工作效率節(jié)省人力，還能更加精確地進(jìn)行設(shè)計表達(dá)并指導(dǎo)施工。”邢豫元告訴記者，如果按照傳統(tǒng)的設(shè)計模式，不僅畫圖要耗費(fèi)大量時間，還要派人專門負(fù)責(zé)和建筑結(jié)構(gòu)比對圖紙、管線排查、統(tǒng)計門窗數(shù)量等，而這些在BIM模型中都已優(yōu)化整合。

在BIM技術(shù)的支持下，設(shè)計師、業(yè)主、施工方對于項目的認(rèn)知和溝通也更加充分。Bentle技術(shù)經(jīng)理趙順耐表示，普通建筑師在設(shè)計外立面效果時，往往都是非常淺層次地從自身角度出發(fā)進(jìn)行設(shè)計，如果再繼續(xù)深入，就需要其他專業(yè)的協(xié)調(diào)與配合。而在BIM環(huán)境下，由于是百分百模擬實(shí)際情況，所以設(shè)計師從一開始就要直接面對工程本身，能夠更加切實(shí)、全面、細(xì)致地進(jìn)行相關(guān)設(shè)計，并與施工形成良好銜接。我們看到，采用BIM軟件輸出的效果圖非常逼真，與項目建成后的實(shí)景照片幾乎一致。

打破二維局限

這種新型設(shè)計工具的到來不僅打破了二維設(shè)計的種種局限性，同時也在改變著設(shè)計師的傳統(tǒng)設(shè)計思維和工作模式。“以往我們進(jìn)行二維設(shè)計的時候，由于工具的制約，形成了一些表達(dá)不是很充分的思維慣性。想象是一個樣子，實(shí)際出來卻往往有差距。而面對三維設(shè)計，可以說設(shè)計師從一開始考慮的東西就比二維更加準(zhǔn)確豐富。”趙順耐表示，采用三維設(shè)計可以大大減少設(shè)計師出錯的概率，讓設(shè)計更加準(zhǔn)確可行。

對此，邢豫元也深有感觸，他表示，傳統(tǒng)的二維設(shè)計是一種“平立剖”的表達(dá)方式，圖紙出錯的概率建立在個人水平和職業(yè)道德的基礎(chǔ)之上，經(jīng)常出現(xiàn)多一個厘米、少一個厘米對接不上的尷尬局面。如果項目規(guī)模龐大復(fù)雜，那么出錯的情況則會更加糟糕。而采用三維設(shè)計，直觀地進(jìn)行測量控制，不可能出現(xiàn)對接不上的情況。因此，當(dāng)前許多設(shè)計院也常常利用三維建模對二維圖紙進(jìn)行“糾錯”。

即便如此，趙順耐看來，二維和三維并不存在對立關(guān)系，二維設(shè)計同樣是一種表達(dá)方式，可以根據(jù)設(shè)計需要選擇，沒有必要為了三維而三維，而BIM模型也可以很方便地輸出二維圖紙。

眼下，許多設(shè)計院都在推行BIM設(shè)計，然而不少設(shè)計師特別是一些年紀(jì)較大的設(shè)計師對于使用BIM依然缺乏動力。原因?yàn)楹?邢豫元認(rèn)為，首先設(shè)計師上學(xué)時就很少能學(xué)到關(guān)于三維設(shè)計的有效內(nèi)容，很多授課老師都不會三維設(shè)計。而工作后，一方面二維設(shè)計在業(yè)內(nèi)依然普遍，另一方面設(shè)計師覺得BIM難度較大，不愿意投入精力去學(xué)。“實(shí)際上，看似復(fù)雜的東西往往是用最簡單的東西來實(shí)現(xiàn)，BIM也不例外。關(guān)鍵是我們是否轉(zhuǎn)變了理念去真正認(rèn)識和了解它。”趙順耐最后表示。