我們童年認知的世界往往會留在我們的記憶之中。在那個時候，我們與建筑進行互動的方式更為自由和真實。也是在那個時候，我們確立了對建筑的評判，并直觀地判定建筑的等級。我們感興趣的是確認受大家尊敬的建筑，并且將即將形成的記憶設計出來。

在與周邊環(huán)境不相融合的地方，設置了一個自主而明確的方形區(qū)域。因為學校需要不同的功能，所以要建立不同的獨立空間。每個單元在規(guī)模、比例和特性上都是獨立的體驗。通過所有體量的聚集，共同定義其外部形象的價值。在建筑內部，一個受保護的虛空間被明確出來，作為一個娛樂場所，通過弱化其始末，賦予空間無限延伸之感。

建筑結構的虛實組合，模仿了城市聚落的構成規(guī)則。

設計師采用了一種適合所有要求的，反復出現(xiàn)的洞口，墻面和天花裝飾限定了所有的空間。這些明智而實惠的元素形成了空間的多樣性。

不同瞬間的平和延續(xù)，展現(xiàn)出這個新世界的力量。

項目信息

建筑公司：Aires Mateus

建筑形式：小學教育建筑

建筑狀態(tài)：建成

建筑年份：2006年

攝影：Francisco Caseiro, Fernando e Sérgio Guerra