劉加平，1956年出生，中國(guó)工程院院士，建筑物理學(xué)家，西安建筑科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師;長(zhǎng)期致力于建筑節(jié)能、綠色建筑和人居環(huán)境的研究，是我國(guó)在這三個(gè)學(xué)科方向的主要學(xué)術(shù)帶頭人之一。
劉加平
劉加平1956年生于省大荔縣的一戶(hù)平凡農(nóng)家。1974年，由于大學(xué)停辦，這個(gè)好學(xué)的農(nóng)家少年只好回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。后來(lái)他參了軍，盡管繁忙，但只要一有空必定“四處找書(shū)讀”。1978年，劉加平被西北大學(xué)物理系錄取，后被分配到西安冶金建筑學(xué)院(西安建筑科技大學(xué))做助教，接著在該校攻讀建筑技術(shù)科學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生。從業(yè)后，他“一直有一個(gè)綠色的建筑之夢(mèng)”。
讓窯洞民居建筑“潮”起來(lái)
作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的西北漢子，劉加平熱愛(ài)這片熱土;而作為一名長(zhǎng)期從事建筑熱工與建筑節(jié)能研究領(lǐng)域的專(zhuān)家，他的目光逐漸投向了西部的廣袤大地。
很多人對(duì)窯洞的認(rèn)識(shí)始于延安。窯洞優(yōu)點(diǎn)不少：冬暖夏涼、就地取材、節(jié)省資源;但缺點(diǎn)也明顯，比如空間單調(diào)、陰暗潮濕。如何把窯洞這一地域特色濃郁的傳統(tǒng)民居持續(xù)發(fā)展下去?中國(guó)窯洞還有沒(méi)有可能成為新的建筑時(shí)尚?1996年，劉加平科研團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了“黃土高原綠色窯洞民居建筑研究”課題，開(kāi)始運(yùn)用綠色建筑原理，對(duì)傳統(tǒng)窯洞進(jìn)行創(chuàng)新改造。
“要拿出讓老百姓滿(mǎn)意的方案，就必須了解窯居人對(duì)現(xiàn)代窯洞的要求。”劉加平的研究，綜合分析了傳統(tǒng)窯洞的優(yōu)缺點(diǎn)，采集了大量科學(xué)數(shù)據(jù)，反復(fù)修改設(shè)計(jì)圖紙，設(shè)計(jì)出了新型窯洞。這種新型窯洞以天然石材為基本建材，減少了制磚的能源消耗和環(huán)境污染。室內(nèi)分別設(shè)有臥室、客廳、餐廳、廚房、儲(chǔ)藏室、洗浴室等與城市居民無(wú)異的建筑空間。新型窯洞別出心裁的設(shè)計(jì)，還在于將延續(xù)了幾千年的一層結(jié)構(gòu)改造為二層結(jié)構(gòu)，從而大量節(jié)約了土地。此外，新型窯洞起居、通風(fēng)、采光等條件的大幅度改善，以及每孔不到幾萬(wàn)元的建造、裝修成本，也格外吸引窯居人的目光。
美國(guó)華盛頓州立大學(xué)一位教授對(duì)此高度評(píng)價(jià)：“從新型窯洞的建成，我們可以欣喜地看到，中國(guó)現(xiàn)代建筑已開(kāi)始尋找到其文化與地理的根系。這些新窯洞貌不驚人，但卻因此更加珍貴，因?yàn)樗挥袆?chuàng)意，體現(xiàn)了中國(guó)現(xiàn)代建筑的精神。”
兩次榮獲“世界人居獎(jiǎng)”
2006年，由劉加平教授主持的“黃土高原綠色窯洞民居建筑研究”課題，榮獲聯(lián)合國(guó)人居署頒發(fā)的“世界人居獎(jiǎng)”。
2001年下半年，一則關(guān)于長(zhǎng)江上游彝族山民異地搬遷的新聞引起了劉加平教授的注意。結(jié)束了幾年的深入調(diào)研后，劉加平教授主持的長(zhǎng)江上游綠色鄉(xiāng)村生土民居示范工程在蓮池鄉(xiāng)實(shí)施了。我國(guó)建筑界泰斗、兩院院士吳良鏞教授將之稱(chēng)為“可持續(xù)發(fā)展理論指導(dǎo)下人居環(huán)境工程成功的范例和樣板”。2011年，由劉加平教授主持完成的“鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展：大坪村災(zāi)后重建和康復(fù)”項(xiàng)目，榮獲“世界人居獎(jiǎng)”。
除了卓越的建筑科研成果，劉加平還主編了許多有關(guān)“綠色建筑”的教材，他的《綠色建筑概論》目前已經(jīng)被80余所高校使用。作為老師，劉加平嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格在學(xué)生中備受尊敬和歡迎。
如今，劉院士依然每天早早走進(jìn)辦公室，開(kāi)始一天繁忙的工作，不斷地為有疑問(wèn)的學(xué)生答疑解惑。他說(shuō)：“我首先是一名教師。” (責(zé)任編輯：建筑小白) |
